音楽科の学習では、和太鼓の演奏を体験しました。グループに分かれ、一定のリズムを叩きながら音をつなげていきました。子供たちは、強弱をつけて叩いたり、叩く場所を変えたりしながら、音の違いを楽しんでいました。

　国語科の学習では、１年生に向けて学校の自慢できるところを紹介します。今日は、紹介したい理由がしっかりと書かれているか、１年生にとって分かりやすい言葉遣いになっているかについて、自分の書いた文章を見直しました。

　算数科の学習では、正三角形と二等辺三角形の特徴を調べています。今日は、折り紙を使って、正三角形と二等辺三角形の角の大きさを比べました。

　集会委員会が企画した「新聞じゃんけん大会」に参加しました。説明をしっかりと聞き、ルールを守って楽しく活動していました。

　３年生の思いが６年生に伝わるように、発表の練習をしています。本番直前まで、一生懸命に練習を重ねていきます。

　各教室の壁面に、子供たちの６年生への思いを絵で表現したものを掲示しています。作品には、感謝・忘れないでね・お祝い・さみしさといった思いを表現しています。

　今日は、版画作品の鑑賞をしました。事前に見るときのポイントについて確認してから、作品を鑑賞をしました。友達の作品を見て、子供たちは「○○さんの色のつけ方が細かいし、丁寧だよ」「○○さんは魚博士だから、作品にも表したんだね」とじっくりと鑑賞し、友達の作品のよさや工夫を見付けていました。

　社会科では、昔と今の生活や暮らしの移り変わりについて学習しています。今日は、洗濯板を使って、ハンカチや靴下等を洗濯しました。板の溝で汚れが落ちることや寒い時期でも毎日洗濯していたことなどを実感しながら、昔の人の苦労について理解しました。

　今日の学習公開では、これまでに調べたことや考えたことをまとめたスライドを使い、相手に分かりやすく伝わるように意識しながら発表しました。発表者は緊張したと思いますが、大きな声ではっきりと自分の思いを発表することができました。

　１組の様子です。