図画工作科の学習では、粘土を使ってごちそうを作りました。粘土を丸めたり、伸ばしたり、ねじったりして、ケーキ、ピザ、お寿司等のおいしそうなごちそうをたくさん作っていました。できた作品を友達と見せ合い、「これはどうやって作ったの」「おいしそうだね」と、楽しそうに感想を伝え合っていました。

　発表前に「緊張する」と言っていた子供たちは、自分の場面では堂々と大きな声で発表していました。約２か月間、１年生全員で一つのものをつくりあげた経験は、子供たちの大きな成長につながりました。これからも、１年生みんなでがんばっていきます。

　栽培ボランティアの方のご協力のもと、６年生と一緒にサツマイモ掘りを行いました。６年生に教えてもらったところを掘ってみると、たくさんのサツマイモを見付けることができました。収穫したサツマイモをどんな風に食べたいか話しながら、うれしそうに家に持ち帰りました。

　初めて粘土の学習をしました。粘土を袋から出し、まずはこねたり丸めたりして「粘土の準備体操」をしました。それから、ひも状に伸ばし、できたひもを使ってできることを試しました。ひもを丸めて輪にしたり、友達とつなげてどんどん長くしたりしていました。最後は、友達と互いの作品を見合い、「こんな工夫ができるんだね」「こんなに長くできるなんてすごいね」と感想を語り合いました。

　１０月１日(日)に、親子活動として「ミニ運動会」を行いました。ボール運びリレー、玉入れ、じゃんけん列車の３種目の競技に親子で取り組みました。お世話してくださった役員の皆様、ありがとうございました。

　今日は、１年生１０８名全員がそろってファミリーパークに行くことができました。「ともだちとわくわく」「いきものとわくわく」を合い言葉に出発しました。ファミリーパークに到着し、約束について確認し、クイズラリーへ向かいました。

　最初の活動は、クイズラリーでした。子供たちは、色団ごとにペンギン、トラ、シマウマについてのクイズに答えました。様々な動物のことをよく見る姿は、「いきものとわくわく」でした。また、色団全員がそろっているか確認したり、声をかけ合ったりする姿は、「ともだちとわくわく」でした。

　クイズラリーが終わり、タヌキ、リス、クマ、シカ等を見た後、昼食を食べました。敷物を二人で仲良く使う子、友達が食べ終わるまで待ってあげる子、ゴミが落ちていないか確認する子等、子供たちのすてきなところがたくさん見られました。その後、広場で思い切り遊びました。
　雨にもあうことなく、とても充実した校外学習となりました。保護者の皆様には、持ち物や弁当の準備等のご協力ありがとうございました。

　ひらひらゆれた飾りを付けた自分だけの服を作りました。自分の好きな絵だけではなく、国語科で学習した「やくそく」に出てくるアオムシを描いたり、学習発表会で演奏する楽器を描いたりしていました。世界にたった一つしかないひらひらゆれる服を、工夫しながら楽しく制作することができました。

　ひらひらゆれる自分だけの服をつくりました。子供たちは、タフロンテープの使い方を工夫し、ひらひらする方法をたくさん考えていました。最後に、自分でつくった服を着て、グループごとに記念撮影をすると、自然と笑みがこぼれていました。