算数科の学習では、丸い形について調べました。サッカーボールやラグビーボール等、様々なボール形のものを真上と真横から見たとき、どのような形に見えるのかをまとめました。

　国語科の学習では、各クラスで決めた目的に沿って話合いを進めています。司会や記録などの役割分担をし、自分の役割を意識しながら取り組んでいます。

　保健委員会が中心となって行う学校保健委員会では、メディアとの関わり方について考えました。子供たちは、メディアの利用時間と心と体の健康が大きく関係していることに驚いていました。振り返りでは、自分の生活を見直していきたいと書く子供がたくさんいました。１７日（金）から始まるメディアコントロール週間では、自分のできることに取り組んでほしいと思います。

　夏休みの作品応募で入賞した子供たちの作品が、大きくコンテナにラッピングされたトラックが来校しました。３年生児童の作品も大きくラッピングされており、３年生みんなで友達の作品を鑑賞しました。

　子供たちは、休み時間や体育科の授業の時間に８の字跳びの練習をしてきました。本番では、一生懸命に跳ぶ友達に対して、回し手や待機しているグループが応援する様子が見られました。競技者も応援する子供たちも、どちらもすてきでした。

　今日は、１組・２組が地域の警察署に見学に行きました。普段、見ることができない施設の中や乗り物を見て、子供たちは意欲的に気付いたことや不思議に思ったことなどをワークシートに記録していました。

　子供たちは、警察で使用する乗り物に実際に乗り、バイクの重さが想像以上であったことや交番機能をもった移動交番車があることを知り、びっくりしていました。

　理科では、「太陽とかげ」の関係について学習をしています。実験で日なたと日かげの温度を測ると違いがあったことから、結果からどのようなことが言えるのか考えていきます。

　１１月に全校で行う「なわとびオリンピック」に向けて、各チームに分かれて８の字飛びの練習をしました。声をかけ合いながら跳ぶチーム、励まし合いながら跳ぶチームなど、友達と協力する姿が見られました。

　体育科の授業では、50ｍ走のタイム測定を行いました。子供たちは、ゴールまで一生懸命駆け抜けていました。１学期と比べて、タイムは伸びたでしょうか。