４年生の学習参観は、国語科「なりきって書こう」の学習を行いました。自分が物や生き物になりきるという視点を変えた作文に面白さを感じながら、アイディアを出していました。

　各学年の様子を見ると、工夫された飾り付けや掲示物が増え、教室環境がよりよく変化してきています。「始業式で話をした、クラスで大切にしていきたいことの掲示」「一人一人の個性あふれる自己紹介カード」「明るく温かいメッセージがこめられた掲示」など、それぞれのクラスの個性やよさが表れています。

　国語科の学習で、ヒントを出し合って相手の答えを予想する活動をしました。友達の言葉をよく聞いて楽しんで学習しました。