最新更新日:2024/05/16
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授賞式1

 本日行われた授賞式の様子です。家庭学習チャレンジ週間&宮野っ子検定で「トライアングル賞90%以上」達成した学級が表彰されました。
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授賞式2

今回表彰された学級は、3年1組、3年2組、6年1組の3クラスです。おめでとうございます。
次回の宮野っ子検定(計算)は、2月末に予定されています。次回もがんばりましょう!
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雪遊び(自立活動)

 今日は、のぞみ・あおぞら級のみんなで雪遊びをしました。ブルドーザーが除雪して高く積み上がった雪山は、絶好の遊び場になりました。
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今日の様子(のぞみ級)

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 版画づくり、給食の時間の様子です。先生の話を聞いて、活動に取り組んでいました。

一日の様子(のぞみ・あおぞら級)

 しっかり学習する時間、友達と遊ぶ時間、そして今日は「フッ素洗口」日、様々な活動のあるところが学校生活のおもしろいところです。
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まちまちの過ごし方(6年生)

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 今日は宮野タイムでした。
 久しぶりの長休み時間。
 子供たちの過ごし方は、まちまちです。
 音楽室では、伴奏の練習をしたり、合唱曲の音程をつかんだりしていました。

詩の楽しみ方を見つけよう(6年生)

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 自分が見つけたお気に入りの詩を朗読することを通して、グループの仲間に紹介しました。

5年生 卒業を祝う会に向けて

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 卒業を祝う会に向けて動き始めています。5年生が考えた集会名やスローガンでよいかどうかを聞くために、4年生以下の教室にお便りを配りに行きました。明日回収し、5年生で再度考える予定です。
(2)
 国語科「想像力のスイッチ」のまとめを行いました。筆者の主張と事例とのつながりについて考えることを通して、事例と事例同士もつながっていることに気付くなど、考えを深めることができました。
(3)
 音楽科で民謡「ソーラン節」や「かりぼし切り歌」をきき比べました。同じ民謡でも、感じ方が違うのはなぜか考えました。

理科 直しを念入りに

理科では、水のとけ方のテスト返しがありました。
先生の解説をしっかりと聞き、直しを念入りに行いました。
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4年生 大縄

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どうやったらみんなで上手く跳ぶことができるか考えながらチャレンジしました。どの組も1回目より2回目の記録が伸びています。
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