算数科のテストをしました。コンパスで二等辺三角形や正三角形を書いたあとも、ものさしで長さがあっているか確認していました。見直しもバッチリですね。

理科の学習です。順調におもちゃ作りが進められています。もう少しで完成するようです！

　祝う会のリハーサルを行いました。限られた時間の中での準備でしたが、協力して企画・準備を進めてきました。本番は楽しんで行いたいですね。

今日は国語の期末テストをしました。

　ローラーでつくった版画の鑑賞をしました。すてきだなと思う作品について、鑑賞カードに書きました。友達の発想に感心していました。

　３時間目に「まごころ」を和太鼓で演奏しました。その後、振り返りをしました。子供たちは、６年生から教えてもらったことに感謝していました。また、１年生から６年生のチームで取り組むよさについて伝え合いました。

　図画工作では「いっしょにおさんぽ」をテーマに、粘土あそびをしました。誰とどこに行きたいか考え、全部の粘土を使って作品を作りました。「恐竜に乗ってお散歩したい！」「お母さんと一緒にお散歩したいな。」「公園をお散歩するのも楽しそう！」など、イメージを膨らませながら作品を作っていました。

　今日の献立は、赤飯、とんかつ、コーン和え、紅白白玉汁、豆乳プリンタルト、牛乳です。

　今日は、「卒業お祝い献立」です。

　日本では、昔からお祝いをするときに「赤飯」を炊いてごちそうする習慣があります。
　赤飯の始まりは、赤い色をした「赤米（あかまい）」という米です。日本に伝えられたばかりの赤米はあまり実がならず、とても貴重なものでした。そのため、行事や神事を行う「ハレの日」の神様へのお供え物にしていました。
　やがて、時代と共に、赤米が手に入らなくなり、その代わりに小豆やささげを米に混ぜて赤くした赤飯が作られるようになり、お祝いの日に食べられるようになったのです。

　今日は、みんなで赤飯を食べて、卒業生のお祝いをしましょう。

　習ったこと得意げに年下の子に教えています。いいお兄さんになりそうです。

　小学校生活の１番の思い出について、英語でスピーチしました。