教室で、指で叩いてリズムを覚えています。

一昨日2月3日は節分ということで、鬼が登場する絵本の読み聞かせをしていただいたり、鬼が使われていることわざを教えていただいたりしました。

理科の学習では、電磁石の学習をしています。写真は、電磁石を用いたクレーンゲームで遊んでいる様子です。

２部合唱「旅立ちの日に」。パートに分かれて心を合わせて音程を取りながら、練習しています。

節分にちなんで、鬼の話を紹介していただきました。子供たちは、話にひきつけられて、集中して聴いていました。

　照度計を用いて、教室内の明るさを調べました。作業する内容に応じて、適切な明るさがあることが分かりました。

　今日の献立は、ソフト麺の五目あん、鶏つくね、ポテトサラダ、牛乳です。

　五目あんかけの「五目」とは、「たくさんの食材を使っている」という意味です。
　五目と言っても、「５種類」というわけではなく、たくさんの具材のことをひとまとめにしてこう呼んでいます。そのため、ソフト麺の五目あんかけには、たくさんの食材がバランス良く入っています。

「長く続いた戦争と人々のくらし」について、一人一人が調べまとめたことを、グループで紹介し合いました。日本人だけでなく、外国の人々にも心を寄せて、自分の思いを伝え合いました。

「水溶液の性質とはたらき」の学習で、金属にうすい塩酸や炭酸水を注ぐとどうなるかを、実験で確かめました。金属や液の変化の様子を観察し、記録しました。

　友達と協力しながら、版画の刷りをしました。
　彫った線が上手く出てきて、満足気な様子でした。
　この後、刷った紙の裏から水彩で色を付けていく予定です。