日本国憲法の考え方が自分たちの生活とどのように関わっているか、教科書を使って調べました。選挙や情報公開制度など、様々な取り組みと関わりがあることを学習しました。

　習字の学習が始まりました。
　前回準備や片付けの仕方を学んだ子供たち。
　初めて、筆で「一」を書きました。
　始筆や終筆に気を付け、集中して書いていました。

　初めて習字の学習を行いました。力の入れ方を変えて、いろいろな太さの線を書きました。

　５月上旬に、毎年、上級生が下級生に新聞紙でかぶとを作ってくれます。今年は、折り方を知っている子供がミニ先生になって友達に教えながら、各自自分のかぶとを折りました。

　総合的な学習の時間「再生野菜でエコ活動」で、学校の畑にジャガイモを植えました。みんなで協力して畝をつくり、マルチシートをはり、各自が持ち寄ったジャガイモを植えました。芽が出て、普通なら捨ててしまうジャガイモを種芋にしました。

　体育の学習では、運動会で行うリレーに向けてバトンパスの練習を行いました。左手で受け取ったら右手に持ち替える動きをスムーズに行うことができました。

　見つけたことを発表しています。どきどきしながらも、がんばっていましたね。

　登校後、準備が整った児童から縄跳びで体を動かす姿が見られます。朝から元気いっぱいです。

　「たまごとじ」には、たくさんの卵（全校分で約２０ｋｇ。小さめの卵350個ほど）が使われています。調理員さんは、新鮮なたまごかどうかを確認しながら、一個ずつていねいに割って、よく混ぜてから、釜の中に入れていきます。2人で息をあわせて仕上げていきます。

中学年で運動会練習をしました。
今日は、開閉会式の整列の仕方を確認し、まっすぐに並べるように心がけて並ぶことができました。