４時間目が図工室での図工の学習だったため、子供によって片付けを終えて教室に帰る時間にばらつきがありました。そんな中で、早く教室に戻った子たちは給食当番の子もそうでない子も協力し合って素早く給食準備を進めていました。
　今日に限らず、給食準備の時間はいつも、当番でない子も自分にできることを見付けて率先して働く姿が見られます。学級のために協力する姿が輝いています。