来週の漢字テストに向けて、事前テストをしました。今どれだけ自分が覚えているかを確かめます。

８日・９日に行った宿泊学習で心に残った場面を絵に表しました。見た人に様子が伝わるように工夫して描きました。

　給食の準備中、６年生が校外学習から帰ってきていないことに気付いた５年生が、友達と声を掛け合い、６年生の分の給食準備・配膳を協力して行いました。
　昨日まで共に宿泊学習に行って仲を深めた６年生のピンチを救うファインプレーだったと思います。人のために進んで取り組む、かっこよく高学年らしい姿でした。

　校外学習から帰ってきた６年生が、自分たちの給食の準備が整っているのを見て驚き、５年生に感謝の気持ちを伝えに来てくれました。５年生はとても嬉しそうにはにかんでいました。

　一泊二日の宿泊学習から一夜明けた今日、高学年が体育館に集まり、振り返りを行いました。
　事前に各自がジャムボードに書いた振り返りをもとに、班で話し合った後、全体で発表しました。
　５年生にとっては初めてだった宿泊学習。６年生が先に教室に戻った後、６年生のかっこよかった姿、見習いたいと思った姿について追加で話し合い、これからの自分がNext Levelに進んでいけるよう気持ちを高めました。

美味しそうなピザが焼き上がりました！ピザ作りを通して、班の絆が深まったようです。

教科書を見ながらリコーダーテストをした後、
「見なくてもできます！」という一言。何度も挑戦します。

　他の子供たちは、漢字の学習。よい姿勢で練習に取り組んでいます。

学習の終わりの時間。計算ができるようになったかどうか、問題を解いて確かめました。

夏の俳句をつくり、友達同士で見合いました。より表現が伝わるように言葉選びや単語の順序を工夫してつくっていました。すてきな作品がたくさんできあがりました。

友達のほしいものを尋ね合いました。ほしいものを尋ねる英語表現も何度も練習してすらすらと伝えられるようになってきました。

　昼に校内テレビ放送で児童総会を行いました。
　各委員会で事前に撮影した動画を通して、自分たちがどんなスローガンでどんな委員会活動を行っていくのかを、全校に伝えました。