今までお世話になった地域の方に感謝の気持ちを伝えるために、メダル作りを行っています。

　和太鼓と応援をミックスしたスペシャル動画のプレゼント。４年生が引き継いだ「大河」「大空」の一部を取り入れた６年生へのエールに感動していました。

　今日は２年生からプレゼントをもらいました。かわいいしおりを手にした６年生は、なんだかうれしそうでした。

今日は世界の音楽を聴く学習を行いました。自ら調べて音楽を聴くだけでも、子供たちはワクワクするようです。教科書に載っている楽器以外にも調べている児童もいました。

　来週の金曜日の卒業証書授与式。晴天に恵まれると、最後の巣立ちの式の際、児童玄関前で「大河」「大空」の演奏を行います。今日は、その巣立ちの式の流れを確認しました。


　来週の金曜日が晴天に恵まれますように。

　一人一台の端末を利用する６年生。あっという間に操作に慣れる６年生。
　早速授業でも利用しています。国語の物語文を読んだ友達の疑問にみんなで答えました。

　今週は卒業を祝う週間です。１年生のみなさんからメダルをもらいました。１年生の子供たちが書いたメッセージや１年生の頃の写真も付いていました。
　あまりの嬉しさに、下校までずっと身に付けている子供もいました。
　毎日が楽しみな６年生でした。

　給食後、昼休みの時間。教室に誰もいません。どこに行ったのでしょうか？

　子供たちは、多目的教室にいました。

　自主的に「大空」の練習を行う４年生と６年生。
　（大河も練習する予定だそうです。場所のすみ分けで、今日は大空）

　先日、全７回の練習は終わりましたが、

「終わりは自分たちで決める」という強い意志を感じます。

　残り8回の学校生活、有意義に過ごしましょう。

　完成した作品が増えています。

　思い出ボックスの棚板をはずそうとがんばっています。
　木工ボンドの接着力はすごく、なかなかはずれないのですが、なんとしても新しいアイディアを試したいようです。よいものをつくるために妥協しない姿勢、立派です。