５年生が残って、卒業証書授与式の準備。
　がんばっています。

　ミシンを使って製作しているランチョンマット。
　完成した人が増えてきました。
　みんなランチョンマットという同じものをつくっているけれど、仕上がりは一人一人違います。

　２学期に自画像のドライポイントに挑戦し、３学期に「２０２０年度の思い出の景色や物・人」をスケッチしてつくり上げた作品が完成しました。早速掲示し、仲間の作品を見合いました。「伝え合いたい思い」感じ合います。

　ドライポイント版画とミニスケッチを組み合わせた作品ができあがってきました。
　明日は卒業証書授与式。
　会場準備は、今日の午後、５年生が行います。

　４年生〜６年生が参加して、児童総会を行いました。
　児童総会では、委員会活動や縦割り班活動の引継ぎを行いました。
　今まで、背中を見て、たくさんのことを学ばせてもらった６年生から、学校のリーダーのバトンを引き継ぎました。
　終わりの言葉では、５年生の代表児童が「言葉だけではなく、行動で示していく」という決意を述べ、最高学年として学校をまとめていきたいという思いを高めていました。

　理科のまとめプリントをつかって学習を振り返ります。
　今年度の理科専科の先生の授業は、今日が最後です。

　となりのクラスは国語の学習中。

外国語活動。
今日のトークテーマです。

　自画像版画と、ミニスケッチを組み合わせて、作品にします。
　貼ってみて、スケッチの色をつけ直している子供もいます。

　５年生最後の家庭科の学習は「ミシンぬい」です。
　ミシンを初めて使う人が多いですが、仲間と助け合って、すでにマスターしている人も増えてきました。

　お昼の放送では、５年生から歌のプレゼントを行いました。