キャリアパスポートに１年間の自分のがんばりをファイルしています。目当てを立て、取り組んでみて、自分を見つめることを通して、自分に自信をもったり、なりたい自分を明確にしたりすることができます。
　キャリアパスポートは、中学校でも使用する大切なファイルです。

　１年間を通して取り組んだ「チャレンジ技7」。どれだけできたか振り返っています。今の自分を見つめ、これからの自分を考えます。

　１年生のときから鉄棒に熱心に取り組んでいた３・４年生。
　体力もつき、技のバリエーションも増えました。

３年生は、教室のテレビ放送で、卒業式の様子を見ました。
入場の拍手や、校歌や国歌の斉唱などは教室でも一緒に行い、式に参加しているつもりで臨むことができました。
巣立ちの式では、６年生の迫力ある和太鼓演奏に驚く３年生でした。

今までに学習したゴムや磁石の力を使って、自分のおもちゃを作りました。
ゴム鉄砲や魚釣りなど自分なりに工夫して作ることができました。
また、友達の作ったおもちゃも楽しみました。

音楽の時間にそれぞれのグループに分かれて、まほうをかける音楽をつくりました。
グループの仲間と楽器の組み合わせ方や音の強さを工夫して発表することができました。
歌も楽しくみんなで歌いました♪

国語の「モチモチの木」の学習では、各場面を音読したり、登場人物の気持ちを考えたりしました。ノートに自分の考えを書くのも、どんどん詳しくなりました。

　そろばんに挑戦中。
　算数の学習です。

　総合的な学習で行っている「宮野小の宝物」の発表会が近付いてきました。

　ネットで調べる
　分かったことをメモする
　必要なものの写真を撮影する
　
　そして、自撮りした自分たちの発表練習動画を見て、発表の仕方を工夫する。

　タブレットを学びに生かしています。

　国語の学習。
　細かな表現までしっかりと読み取ることで、考えも深くなります。