外国語活動。
　英単語でしりとりをします。

　家庭科。
　ゆでたまごや　ゆで野菜の経験を生かして、つくりたいサラダを考えています。

　今日の体育は　跳び箱です。

理科の学習。
物によって水に溶ける量が違うことをモデル図に書いて分かりやすくまとめます。

　家庭科。
　今日はジャガイモをゆでるようです。

英文の質問に
英文で書いています。

　家庭科の学習です。
　ゆで時間を変えて、黄身の様子を観察します。

　５年生は、学年集会を開き、学習発表会の振り返りを行いました。
　学習発表会までの自分たちの取組を振り返ることで、学びが見えてきました。

　５年生は、家庭科の学習で調理の学習をしています。
　小学校の２年間で学ぶ家庭科の最初の調理の学習では「ゆでる」ことについて学びます。
　今日は、様々な野菜を野菜の種類やゆで方（主に水からゆでるか、お湯からゆでるか）で分類することで、どのような特徴があるのかについて考えました。

　５年生は、学習発表会で、２学期の初めから練習してきた「大地」「大祭」の演奏を発表しました。コロナウイルスの影響で、昨年度、和太鼓の引継ぎ活動も最後までできず、今年度も、１学期は練習できませんでした。しかしながら、それを言い訳にせず、今できる最高の演奏を目指して、練習を重ねてきました。今日は、子供たちの熱心に取り組む姿を見ていただけたかと思います。ご家庭での声かけ、応援等、ありがとうございました。
　和太鼓活動はこれで終わりではありません。「宮野清流太鼓のよき伝統を未来につなぐ」ために、５年生は、これからも挑戦し続けます。