きょうの一日の学しゅうには、しっかりととりくめましたか。

かん字のーとやけいさんドリル、かん字ドリルは、学校にもつかいます。
しっかりと書いておきましょう。

休校中もいくつかのかん字をHPでしょうかいしました。
自分のきょうかしょでも、かきじゅんをたしかめてみましょう。

おはようございます♪

あたらしいどうとくのきょうかしょをひらいて、
おはなしをよんでみましょう。

おもったことをカードにかきましょう。

きょうはどんな一日でしたか。

新しいかん字をれんしゅうするときには、とめやはらいなどに気をつけて書くと上手にかけますよ。

おはようございます♪

きょうは、こくごプリントにもとりくんでみましょう。
１年生のふくしゅうです。

きょうはどんな一日でしたか。

次の漢字は、「図」と「絵」です。

おはようございます♪

少しずつあたらしく学しゅうするかん字をおぼえていきましょう。

おはようございます♪

休校がえんちょうになり、２ねんせいのみなさんも
「がくしゅうはどうなるのかな」と
ふあんにおもっているかもしれませんね。
できることをしていきたいと、先生たちもかんがえています。

おたよりの中に、らいしゅうのがくしゅうよていが
ありますので、見てくださいね。

２年生のじどうのみなさん
休校前にみなさんがかいた「ぼく・わたしのスマイル」、
学年もくひょうといっしょに、きょうしつの前にけいじするために
大きながようしにはっています。

みなさんが、とう校したときに　見てもらいたいです！

おはようございます♪

今日の学では、図工の工作があります。
先しゅうの「ぱっちんガエル」は上手にできたかな。
そして、片付けも上手にできたかな。
きょうも、同じ学しゅうですが、くふうをこらして、
ちがうものをつくってみるのもよいですよ。

保護者のみなさま、お子さんが工作をすると、どうしても場所を取ったりものが散らかったりしてしまい、お困りの時もあるかもしれません。
時間と場所の約束を決めて取り組ませていただけると大変ありがたいです。
よろしくお願いいたします。

きのうのもんだいのこたえ
「５じ５０ふん　３かいかいだんよこ　モナリザの絵」です！

きょうはどんな一日でしたか。

きょうのもんだい
「なんじなんふん　ここはどこでしょう」

これまでの、学しゅうをおもいだしながら、もんだいをかんがえてみましょう。
じぶんでもんだいを　つくるのも　いいですね。