１組は国語
　２組は算数の学習です。

　学習プリントやノート等の課題とともに、図画工作科の課題で作った粘土作品を持ってきたり、写真に撮って見せてくれたりした子供たちがいました。
　その作品を見ながら、子供たちがオリジナルの世界を想像を膨らませながら製作していたのだなあと休校中の子供たちの生活に思いを巡らせました。

分散登校がスタートしました。
登校後、まず、手洗いをして教室へ。
教室では、距離をとって学習に取り組みました。
人数が少なく、少し寂しい感じはします。
しかし、生活の変化は大きいので、ゆっくりと学校生活に慣れていけるように配慮していきたいと思います。

休ぎょうきかんのさいしゅう日がおわりましたね！
今までのお家での学習、本当によくがんばりました。学習予定を見ながら自分で学習をすすめていくのは、本当にたいへんだったと思います。でも、この１ヶ月をのりこえたみなさんは、すごく力がついたと思いますよ。


来週からは、二つのグループに分かれて学校がさいかいします。

月曜日は、
A班は午前に学校、午後はお家でべんきょう
B班は午前はお家でべんきょう、午後に学校

という予定になります。月曜の学習予定をのせておいたので、B班の人はそれを見ながらお家で学習して、その後午後から学校に来てくださいね！
火曜からの予定は、月曜日にみなさんにプリントでお知らせしますね。

来週、みなさんに配るかだいやプリントなどもじゅんびオッケーです。（写真２枚目）


みなさんとまたいっしょにべんきょうしたり、お話ししたりできることを楽しみにしています。来週から、元気な顔を見せてくださいね！待っています！！

おはようございます。
休校の最終日です。
学習予定にそって、しっかり学習を進めましょう。
また、家でできるお手伝いにも挑戦してみましょう。

今日はすずしい一日でしたね！
学習ははかどりましたか？

今日先生たちは、３階のワークスペースのところを片付けて、ろうかの行き来や手洗いがしやすいようにしました。とても広々としたろうかになりましたよ。
教室もロッカーなどを動かしたのですっきり！今度学校にきたら、前とどこがかわったか見つけてみてくださいね。

最後にみなさんからのはがきをしょうかいしておわりにします。読んでいてたのしくなるはがきがいっぱいです！みなさんのお家でのすごし方、もっと知りたいな。

おはようございます。
今日の学習予定です。
学校で育てている、オクラとわた花の芽がとても大きくなってきました。
はじめに出てくる２枚の葉のことを「子葉（しよう）」といいます。
オクラとわた花では、子葉の形はちがいます。
観察（かんさつ）してみましょう。

今日は外の風がすずしくて、気持ちのよい日でしたね。

学校からのメールやホームページで、来週からの分散登校のことがお知らせされましたね。全員そろっての登校はまだですが、ひさしぶりにみなさんに会えるのがとても楽しみです！体調をくずさないように、今のうちから生活リズムをととのえておいてくださいね。

お家での学習もあともうひとふんばり。明日もがんばりましょう！

おはようございます。
社会科の「方位」はもう、ばっちりかな？
上の画像に、「方位」をおぼえるコツをのせました。
参考（さんこう）に、してみてください。
また、理科の種の様子はどうですか？
そろそろ芽が出てきた人も増えてきたかな？

今日は汗ばむようなあつさの一日でしたね！学習には集中して取り組めましたか？

新しい漢字や算数のべんきょうもありましたね。位をそろえたり、くり上がりをわすれず計算したりできたかな？明日は筆算の練習問題をノートにとくことになっています。何回も練習して、計算になれましょう！（２組は算数のノートを学校であずかっています。２年生のときのノートのあまっているページや、お家にある紙などに書いてください。）

最後にみなさんからのはがきをしょうかいしますね。お家でどんなことをしているか知れてうれしいです！