今年度最後の書写の学習をしました。思えば４月、大事そうに持ってきた真新しい習字道具を開くところからスタートしました。子供たちは、１時間１時間の学習を真剣に行い、初めてだった毛筆も本当に上達しました。
　今日は、硬筆で「３年のまとめ」の学習をしました。「姿勢は？」「鉛筆の持ち方は？」…一年間声をかけてきたことが、しっかり身に付いている子供たちでした。
　３年生のみなさん、これまでの学習をもとに、４年生になっても美しい文字を書きましょうね。

　２年生に渡すビデオもそろそろ完成です。

　作品を見ていると、自分の世界を様々な方法で表現しています。どれも力作です。

今日は発表会をしました。練習の成果を先生に見てもらいました。

先日つくった「まほうの音楽」を入れて、「おかしのすきなまほうつかい」の歌を歌いました。来週は各班で見合います。

風、ゴム、じしゃく等の性質をいかしたおもちゃ作りをしています。作って、試して、改良して、、、を繰り返しながら、すてきなおもちゃを作っています。

３年生で最後の物語文の「モチモチの木」の学習です。今日は初めて読んで感じたことや疑問に思ったことをノートに書きました。

昨日受賞した清流環境作文コンクールの学級賞の賞状を前にして。子供たちの頑張りを可視化しています。

　学習のたしかめにがんばって取り組んでいます。学習の成果は出たかな？

卒業、入学に向けての掲示作りをしています。卒業する６年生へ、入学してくる新１年生への気持ちを込めて作っていました。