明日、卒業を控えた６年生のお兄さんから、プレゼントをもらいました。飛び出すお花に子供たちは驚いていました。
　６年生さんからのメッセージのように、新１年生のお手本になれるようにがんばります。

　袋を飛び出す仕組みを利用して作品を作りました。
　風船や雷等、いろんなものが飛び出していました。楽しい作品になりました。

　国語科「すうっと、ずっと、大すきだよ」の学習のまとめをしました。「このお話が伝えたかったことは何か」について話合いました。「後悔しないようにすごすこと」「好きな人に好きと伝えること」「人も生き物も大切にしていくこと」を伝えたかったのではないかという考えが出ました。

　子犬のマーチの合奏の練習をチームで行っています。リズムを合わせて、すてきな演奏に仕上げようと頑張っていました。

　小学校に入学してから、いろいろなことができるようになった子供たちです。自分ができるようになったことを本にまとめました。友達と読み合って、感想を伝え合いました。

　算数の学習では、点と点を線で結んで、かたちづくりをしました。色板やかぞえぼうでかたちを作った学習を生かして、色々なかたちづくりをしていました。

　３段、４段の跳び箱を跳びました。しっかり手をつくこと、強く踏み切って跳ぶこと、跳んだ後の着地に気を付けて跳んでいました。跳び箱を跳べるようになる子が増えてきました。

　入学式では、新２年生が歓迎の言葉を贈ります。代表の子供たちが、ステージで練習をしました。大きな声で、堂々と言葉を話す姿がとてもかっこいいです。

　１年生でがんばったこと、できるようになったことをカードにかきました。文章や絵を丁寧にかいています。発表に向けての練習もしています。「書くこと・話すこと」の今までの学びを生かしています。

　決められた枚数の色板を使って、課題の形をつくります。「できた」「むずかしいなぁ」子供たちは、試行錯誤しながらも、楽しそうにかたちづくりに取り組んでいました。