最新更新日:2024/05/18
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4年生 湯気とあわの正体を探ろう  〜理科、水の温度とすがた〜

 水を沸騰させると湯気やあわがたくさん発生しました。
 湯気とあわの正体は何なのか実験で確かめました。
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4年生 算数科

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 あまりのある小数のわり算の筆算について考えました。

4年 色を塗って

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版画では、刷り終わった子供から、水彩絵の具を使って版紙の裏側から着色していきます。すると、それが表にしみ出してとてもいい感じに仕上がります。

5年生 自然が魅力の立山町

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立山町にはどんな場所があるのかな?

立山町が身近な土地ではありますが、子供たちは意外に知らないということで、「きょう土のすがた」を使って調べました。また、外国の旅行客がいっぱいやって来るということも知り、「もし、立山町を紹介するとしたらどんなところを紹介したいか」について考えました。

4年 縄跳び

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 冬季は、短縄運動に力を入れています。運動技能はもちろんですが、リズム感覚が身に付きます。

4年 わられる数が100分の1の位までの小数のわり算

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既習経験を基に解決法を考え出していきます。

4年生 係活動 〜運動を好きになってほしい〜

 今日は、運動係が朝の係活動の時間にクイズを行いました。
 いろいろなスポーツのルールや道具についての問題が出され、今まで知らなかった新しいことを知ることができました。
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4年生 水を熱すると量が減ったのはなぜだろう  〜理科〜

 水を熱すると湯気やあわがでて100度近くまであがりました。
 ビーカーの量を調べると、減っていました。
 「どうして減ったのか」を考え、クロームブックで意見を出し合い、話合いました。
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4年生 大縄

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どうやったらみんなで上手く跳ぶことができるか考えながらチャレンジしました。どの組も1回目より2回目の記録が伸びています。

4年理科「水のすがたと温度」

「水を熱して沸騰したときの泡や湯気の正体を確かめよう」と実験を行いました。湯気にスプーンを当てたり、泡をナイロン袋に集めたりして、正体を確かめました。泡や湯気の正体は…?結果を見て驚いた子供たちでした。
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