今日は、４年生との和太鼓引継ぎ活動２回目でした。
　熱心に教える６年生と、その思いに応えようと一生懸命な４年生です。

　卒業を祝う会に向けて、下級生が準備を進めてくれているようです。
　今日は、３年生がアンケートのお願いにやってきました。

理科ではプログラミングに挑戦しました。人が近付くと明かりがつき、しばらくすると消えるプログラムをつくり、発光ダイオードをつけたり消したりしてみます。

　体育科の学習では、なわとびに取り組んでいます。
　何もなしでは二重跳びができなくても、このボードを使えば、跳ぶことができます。

　体育科では、ドリブルからシュートを打つ練習をしました。

　道徳科では、東日本大地震で被災し、家族を失った人の生き方を通して「命をかがやかせて生きる」とはどういうことかについて考えました。

　卒業まであと２０日を切りました。

　３年生から始まった毛筆の学習の集大成として「旅立ちの朝」を書きます。
　今日は、自分で決めた目当てを意識して練習しました。
　次の時間に清書します。

　今日は「今、はまっていること」というテーマで、グループの仲間と話し合いました。
　お互いのことを聴き合うことを通して、相手のことを知り、仲を深めたり、よりよい関係を築いたりしています。

　外国語科では「I want to enjoy〜」の表現を用いて、中学校生活で楽しみたいことを伝え合いました。そして、同じ思いをもっている仲間を見付けました。