今日は三時間しか授業は、ありませんでしたが、子供たちは集中して授業に取り組みました。特に、算数科ではコンパスに初めて触れました。綺麗な円をかくのに悪戦苦闘していました。これから、たくさん練習して上手になりましょうね。

　書写では、「元」の練習を行いました。何度も何度も半紙に練習している姿や、とても堂々とした字を見ると、成長を感じます。書き初めに向けてしっかり練習しましょう。

　先週に引き続き、図画工作科ではくぎうちトントンの学習をしました。完成形に近づき、釘をたくさん打ち込み髪の毛にしている児童もいました。個性的な作品が多く見ていて飽きない作品がたくさんでした。

　体育科では、最後の鉄棒運動を行いました。「足かけ上がり」や「前回り下り」に積極的に取り組んでいました。また、上手な人はアドバイスをしながら、技習得に向けて集中して取り組んでいました。単元が始まってすぐは、前回りができなかった児童が、「前回り」を習得し、「前回り下り」に挑戦する姿も見られました。

　今日は、３・４年生の読み聞かせがありました。今日のお話は「やんすけとやんすけとやんすけと」。不思議な増える壺に、「たくさん増えてびっくりした。」と楽しんで聞いている様子でした。

　読み聞かせでは、「心ってどこにあるのでしょう？」を読んでいただきました。題名を聞いたときに、胸のあたりをおさえる子供もいました。しかし、絵本を読んでいくにつれて、目やしっぽなど心がわかるものはたくさんあることに気付きました。大人も子供も考えさせられる作品で非常におもしろかったです。

　読書ボランティアの方々に、絵本を読み聞かせていただきました。
　子供たちは「心は、１つだけかと思っていたけど、体のあちらこちらにたくさんあることを知りました」「ボランティアの方の読み方が、とても感情がこもっていて（お話の世界に浸れて）よかったです」と感想を述べました。ボランティアの方は、「元気をもらえました。今日とてもいい日になりそうです」と話されました。

　昨日に引き続き、くぎうちトントンをしました。くぎを打っている間に割れてしまった木さえも、子供たちにとってはおもしろい材料になるようです。「割れて小さくなったから、ここに釘を打ってつなげよう」と、創造力をふくらませながら、作品をつくっています。
　片付けも自分たちで行います。協力してきれいにしました。

　３年生の図画工作では、「くぎうちトントン」の学習を行っています。初めて手に取るげんのうにソワソワ・どきどきしながら作業を行いました。怪我なく安全に行いましょう。

　書写では、「小」を清書しました。本日はバランスに気をつけて、清書しました。慎重に書き上げることができました。