今日のボール投げ運動の時間に、的当てとキャッチボールを交互に行いました。
　みんな慣れてきて、狙いを定めて上手に当てたり、速いボールでもしっかり受け取ることができるようになった２年生が増えました。

　生活科では、自分の成長を振り返って絵本にまとめました。
　今日は、発表原稿をつくったり、発表を友達に聞いてもらったりしました。

版画が完成し、友達の作品を鑑賞しました。「そろばんの駒や、ピアノの鍵盤など細かいところまで丁寧にあらわしているよ」「周りの風景も表していていいな」など、友達のいいところをたくさん見つけることができました。

　先日、印刷した版画の作品を台紙に貼ったり、作品カードをつけたり完成させました。
　どの台紙が自分の作品に合うかじっくり考えました。
　教室にはられるのが楽しみです。

　図を使って計算を考えると足し算か引き算かわかりやすくなることを学習しました。
　今日は、自分で数を変えて図や計算を考えました。

　今日の体育の学習では、ボール投げ運動をしました。
　的に狙いを定めて投げました。

生活科「ぼく、わたしたんけん」で、がんばったことや小さい頃の思い出など自分の成長をまとめた絵本をグループで発表しました。友達の小さい頃の写真やエピソードを、子供たちは真剣に聞き、いろいろな思い出の背景に家族の温かい支えがあることに気がつきました。

ビンゴ係がビンゴ大会を行いました。枠内の動物を９つのマスに自分で書き込む手作りのビンゴは、係が動物の名前を引くたびに大盛り上がり。ビンゴになった先着１０名は、係が用意した塗り絵の景品をプレゼントされました。今度はどんなビンゴにしようか係のメンバーは張り切っています。

　今日、５年生と１年生といっしょに６年生へのメッセージづくりをしました。
　１年生のお兄さんお姉さんとして進んで貼り付けや色塗りをしたり、１年生にやり方を教えたりしていました。

　今日は「こぐまの二月」の鍵盤ハーモニカで演奏しました。
　初めてだったので、教え合いながら練習しました。