迷ったときに大切なことは？
　本当の自由とは？
　自分と向き合い考えました。

　調べ学習で分かったことをジャムボードにまとめ、全員が発表しました。
　質問・感想も一人一回以上発言することとして、互いに聴き合う意識を高めました。

５年生最後の書字として「近づく春」を練習中です。１年間で学んできた字形や大きさに気をつけながら練習していました。

　教科書や詩集等で見付けたお気に入りの詩を、小筆で視写しました。

初めてミシンを使ってみました。手縫いと比べると早くて細かく縫うことができるミシンのよさを実感することができたようです。

　今日で彫りまでを終わらせました。
　彫りが終わった子は、人物と背景を糸鋸で切断しました。
　前回の授業で1回目の刷りを行った子もいます。その子は今日、刷った作品を見ながら修正ポイントを考え、彫り足しました。

　様々なメニューでパス練習を行い、キャッチングや片手でのスローイングに慣れています。
　次回からミニゲームを取り入れる予定です。

　グループごとにオリジナルの旋律をリコーダーで発表しました。
　照明を工夫して、発表会らしい雰囲気をつくっていました。

　６年生の先生が教室にやってきました。迷ったときの決め手について考えたり、自由について考えたりしました。

　子宮の中での子供の育ち方について、一人一人がテーマを決めて本やインターネットで調べ、ジャムボードにまとめました。