今度は、かぞえ棒を使って、いろいろなかたちづくりに挑戦しました。

　今日の国語の学習では、似ている漢字探しをしました。教科書に載っていた「貝と見」や「右と石」の他にも、「白と百」や「人と入」など、たくさんの似ている漢字を探し、中には、ノート3ページ分も見つけた子もいました。ただ書くのではなく、似ているところや違うところを考えて書くことができるようになってきています。

　入学してからの出来事を振り返り、「二重跳びができるようになった」「給食で、嫌いな食べ物も食べられるようになった」「友達にやさしくできた」など、できるようになったことをカードにどて書いていきました。できるようになったことが、たくさんあることに気付き、嬉しい気持ちが広がりました。

　教室の机を全部出して、みんなで教室を雑巾がけしました。月曜日には、ワックスがかかったきれいな教室になっています。

紙を折って立てて色々なもを作りました。富士山や称名滝、宮野小学校、ねこ、虹など、たくさんのものができました。広い机の上に並べたら楽しい世界が広がりました。

それぞれの活動に夢中になって取り組んでいます。

　今日は、げんキッズ班活動がありました。はじめの頃は、6年生さんや5年生さんが声をかけてくれるのを待っている1年生でしたが、最近では、自分から上級生のみんなに話しかけていく姿も見られています。学校にも慣れてきて、げんキッズ班活動も楽しむことができるようになってきています。

　活動を引き継いだ５年生さんが中心となって行われたげんキッズ班活動。はんかち落としやばくだんゲームを楽しみました。

　今日の体育では、リレーを行いました。いつもよりレベルアップして、今日は、グラウンドの周りを使ってのリレーです。「バトンをパスする時にどこを向けば良いのか」「外側と内側だとどちを走るほうが良いのか」など、たくさん考えていました。次にリレーをするときは今回の反省を生かしたいという気持ちをもっていました。

１年間お世話になった教室を、今週から濡れぶきで綺麗にしています。床の汚れをとろうと一生懸命にふく子供たちです。