５年生最後の書字として「近づく春」を練習中です。１年間で学んできた字形や大きさに気をつけながら練習していました。

　教科書や詩集等で見付けたお気に入りの詩を、小筆で視写しました。

初めてミシンを使ってみました。手縫いと比べると早くて細かく縫うことができるミシンのよさを実感することができたようです。

　今日で彫りまでを終わらせました。
　彫りが終わった子は、人物と背景を糸鋸で切断しました。
　前回の授業で1回目の刷りを行った子もいます。その子は今日、刷った作品を見ながら修正ポイントを考え、彫り足しました。

　様々なメニューでパス練習を行い、キャッチングや片手でのスローイングに慣れています。
　次回からミニゲームを取り入れる予定です。

　グループごとにオリジナルの旋律をリコーダーで発表しました。
　照明を工夫して、発表会らしい雰囲気をつくっていました。

　６年生の先生が教室にやってきました。迷ったときの決め手について考えたり、自由について考えたりしました。

　子宮の中での子供の育ち方について、一人一人がテーマを決めて本やインターネットで調べ、ジャムボードにまとめました。

詩にもいろいろな種類があります。自分のお気に入りの詩を１つ選び、小筆で書いてみました。学習参観のときに掲示する予定ですので、ぜひご覧ください。

算数科は図形の学習をしています。実際に正八角形を作り、辺の長さや角の大きさを調べました。