今朝、児童玄関前に６年生の子供たちが大勢いました。「あいさつ」を次世代につなぐための活動がスタートしました。
　また、教室に戻ると、「明日からも参加してほしい」というお願いを伝えました。

　卒業文集の最終チェックをしました。明日、原稿を業者さんに渡します。

　どのようにして終戦することになったのか、資料を通して学びました。

　毎年鑑賞している影絵を今年も鑑賞しました。毎年、バージョンアップしている影絵は、何度見てもおもしろいですね。

　前に立って見本を見せる
　横に立って共に演奏
　前に座ってサポート

　和太鼓の演奏を引き継ぐために、６年生の子供たちは工夫しながら教えています。

　全８回の引き継ぎ活動も今日で折り返しです。
　終了後、すぐに次回のことについて考える６年生。
　素晴らしい！

　整数×（÷）整数
　小数×（÷）小数
　分数×（÷）分数
　いろいろなかけ算やわり算を復習しました。

　担任の先生がチェンジ。
　道徳科の学習を行いました。

　家族のために考えた献立のうち、主菜の調理実習を行いました。

　満足な表情です。
　今日の実習を踏まえ、献立を見直し、家庭で実践します。