算数「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」の学習で、長方形の紙を４分の１に分けました。子供たちは、縦や横に４分割するだけでなく直角三角形４つに４分割する方法も考えだし、４分の１にすることの意味をしっかり学習していました。

　今日の国語科では、「スーホの白い馬」を読み、登場人物の行動や様子から性格など特徴を読み取りました。

　今日の業間になぞなぞ係が「なぞなぞパーティ」を開きました。
　とんちをきかせた問題に参加者は一生懸命挑戦しました。

　今日のボール投げ運動の時間に、的当てとキャッチボールを交互に行いました。
　みんな慣れてきて、狙いを定めて上手に当てたり、速いボールでもしっかり受け取ることができるようになった２年生が増えました。

　生活科では、自分の成長を振り返って絵本にまとめました。
　今日は、発表原稿をつくったり、発表を友達に聞いてもらったりしました。

版画が完成し、友達の作品を鑑賞しました。「そろばんの駒や、ピアノの鍵盤など細かいところまで丁寧にあらわしているよ」「周りの風景も表していていいな」など、友達のいいところをたくさん見つけることができました。

　先日、印刷した版画の作品を台紙に貼ったり、作品カードをつけたり完成させました。
　どの台紙が自分の作品に合うかじっくり考えました。
　教室にはられるのが楽しみです。

　図を使って計算を考えると足し算か引き算かわかりやすくなることを学習しました。
　今日は、自分で数を変えて図や計算を考えました。

　今日の体育の学習では、ボール投げ運動をしました。
　的に狙いを定めて投げました。

生活科「ぼく、わたしたんけん」で、がんばったことや小さい頃の思い出など自分の成長をまとめた絵本をグループで発表しました。友達の小さい頃の写真やエピソードを、子供たちは真剣に聞き、いろいろな思い出の背景に家族の温かい支えがあることに気がつきました。