最新更新日:2024/05/18
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2年生 リズムよく跳ぼう ミニハードル走

 今日の体育の時間にミニハードル走をしました。
 前回よりハードルの幅を広げました。こつをつかんで、同じ足でリズムよく跳べるようになった子が多くなりました。
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2年生 倍とかけ算の関係を考えよう 〜算数科〜

 今日の算数の時間に倍とかけ算の関係について考えました。
 もとの数の4倍になることを図を使って分かりやすく説明することができました。
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2年生 答え合わせ

計算スキルの答え合わせ中です。全問正解できたかな?
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2年生 お話の作者になろう 〜国語科〜

 今日の国語科の学習でお話作りをしました。
 登場人物の絵を見て、性格を考えました。
 お話を考えるために「はじめ」「中」「おわり」に分けて下書きを書き始めました。
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2年生 お話のさくしゃになろう

どんな出来事が起こって、どんな結末になるのか、自分が作者になってお話を考えます。
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2年生  みやののすてきをみつけよう  〜生活科〜

 今日の生活科では自分の住んでいる地区のすてきなところをみんなに紹介しました。
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2年生 自分と比べる

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 物語の感想を自分と比べながら書いています。いろいろな読み方で学びを深めていきます。

2年生 かけ算のきまり

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 かけ算のきまりについて学習しています。ノートを色鉛筆で分かりやすくまとめている人もいます。

2年生 ボール当てゲーム  〜体育科〜

 今日の体育科では、ボール当てゲームをしました。前回よりもレベルアップして的を増やしてチャレンジしました。
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2年生 じぶんとくらべて読もう  〜国語科「わたしはおねえさん」〜

 今日の国語科では、今まで自分と比べて読んできた「わたしはおねえさん」の感想文を書きました。
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