グループごとに行事を決めて、その行事に関する３つの特徴（季節、やること、食べる物、日付等）を考えました。その特徴を３ヒントクイズとして提示し、他のグループの子供たちは連想される行事を英語で答えました。

スリーヒントクイズをALTの先生に出題してみました。難しいものもあって、クイズ大会は盛り上がっていました。

バスケットボール大会に向けて、６年生と練習試合をしました。相手と対戦することで、自分たちの強みや課題が見えてきたようです。

　１〜４年の各教室にお便りを配付しました。
　６年生の卒業を祝う集会について、意見を募ります。

　今日からハンドボールの学習が始まりました。
　今日はパスの練習です。相手が捕りやすいボールを投げました。

「人はどのようにして生まれてくるのか」調べ学習をしています。教科書、図書室の本、クロームブックの様々な方法で調べます。自分が知ったことを班の友達に共有する姿も見られました。

体育では、ハンドボールの学習が始まっています。今日は投げる、キャッチするの練習を重点的に行いました。

家庭科の学習で、校舎内の汚れているところを掃除しました。汚れに合わせて掃除の仕方を工夫しました。

打楽器でのアンサンブルを計画しています。今日は、それぞれの楽器の音色を確かめながらアンサンブルをする楽器の組み合わせを決めました。

　日本に古くからある「五音音階」で旋律づくりをしました。
　一人一人がつくった２小節の旋律を、３人グループで組み合わせたり繰り返したりして８小節の旋律に仕上げ、リコーダーで練習しました。
　「お祭りでかかっている曲みたいだ」と、日本らしい旋律を味わっていました。