友達とお互いに名前を紹介し合い、紹介カードを渡す活動を行いました。はっきりと名前を伝えることができました。

　姿勢正しく字を書いています。

　昨日作った名前カードを持って今日はどうぞよろしくの会を行いました。「保育所の違うお友達ともたくさん交換したよ。」「たくさんの友達と交換できてうれしかったよ。」などの声も聞かれました。

　運動会で行う50ｍ走の練習が始まりました。スタートを上手に走ることができるよう、何回も練習しました。

　今日からひらがなワークを使っての学習が始まりました。最初は、1番最初のページに名前を書くところからです。ひらがなワークの学習が終わった時、どれだけ字を丁寧に書くことができるようになっているか、楽しみですね。

　今週から「連絡板」をのりで貼っています。少しずつ上手に貼れるようになってきました。

　音楽の学習の様子です。音楽を担当してくださる先生の話をよく聞き、学習に取り組みました。

　短い時間をつかって、「拍手で宝さがしゲーム」をしました。ルールを素早く理解し、ゲームを楽しむことができました。

　生活科の学習では、学校探検をしています。今日は、友達に知らせるために、学校探検で見てきたものを絵に描きました。図書室や音楽室、6年生さんがお勉強していた教室などいろいろな場所を描いていく子供たち。音楽室にはどんな楽器があったか、図書室にはどのように本が並んでいたかよく覚えて描いていました。

　今日の体育は、初めての体育館です。先生の真似をして体をたくさん動かしました。