今日の学習参観では、国語科「ふきのとう」の音読の工夫について考えました。一人一人が「工夫して読めそうなところはどこだろう」、「どのように工夫できそうかな」と真剣に考え、みんなの前で発表することができました。登場人物の気持ちになって読むことを心がけて取り組んでいました。

　今まで考えてきた音読の工夫を生かして音読発表会をしました。お家の方がたくさん見ておられる前で発表するのはとても緊張したようで、ばっちり練習の成果を発揮できたという子供から半分以下という子供まで色々でしたが、どの班も素敵な音読を披露することができました。

　今日は、警察署の方に来ていただき、登下校で気を付けることや身の回りの危険について教えていただきました。実際に宮野小学校の周りを歩く学習では、学んだことを意識しながら取り組む姿が見られました。

音読発表会に向けて、グループで音読練習に取り組んでいます。

図書室の使い方やマナーについての確認の後、おもしろい絵本や大きな絵本の読み聞かせをしてもらいました。その後、明日の朝読書に読みたい本をかりてきました。どんどん本に親しんでほしいと思います。

　音読発表会に向けて役割を決め、読み方の工夫を考えて練習を始めました。

　繰り上がりのある筆算の仕方を考え、友達に説明しています。友達の説明を聞い「分かった」「できそう、やってみたい」という声。
筆算に取り組むのが楽しい２年生の子供たちです。

国語科「春がいっぱい」の学習で、春になって見たもの春の季節から連想するものを出し合いました。学習のまとめとして、自分の大好きな春を絵と文で表現しました。この作品は、学習参観の際に掲示します。どうぞご覧ください。

２年生になった子供たちが楽しみにしていた筆算の学習が始まりました。ノートのマスに合わせて丁寧に練習をしています。

　身近なところで春をたくさん感じられるこの頃。２年生の感性で感じた春を絵と文で表しました。