６年生がペースメーカーになってくれたおかげで、安心して記録にチャレンジすることができました。５０回以上の記録を出した児童もいました。

　今日は、６年生と一緒に体育。シャトルランの測定に６年生が協力してくれました。

　音楽科の様子です。いつも楽しく学習に取り組んでいます。

　げんキッズ和太鼓活動の第１回目の活動の前に、先輩たちの「まごころ」の演奏のビデオを鑑賞しました。「かっこいい」「力強い」「そろっている」など、興味をもって鑑賞することができました。一人一人が目当てをもって、活動に取り組んでいってほしいと思います。

　担任の先生が出張だったので、補欠担当者と、テストやプリント等の学習を行いました。子供たちは、鉛筆の持ち方に気を付け、姿勢を正して、集中してがんばっていました。入学して２か月…学習の準備や後片付け、帰りの準備や帰りの会も、自分たちでしっかり行うことができています。素晴らしい成長ぶりに感心しました。「担任の先生に、がんばっていたことを伝えるよ」と話すと、とても嬉しそうにしていた子供たちでした。

　算数科の学習では、順序数の学習をしています。ワークシートでは、指定された場所に指定された色を塗ることで、「なんばんめ」と「なんばん」の違いを理解していました。

　スマイルネクストドリルでひらがなの復習です。子供たちが苦手としているひらがなをピックアップして、練習しました。花丸がもらえたと嬉しそうな子供たちでした。

　アサガオの芽の観察を行いました。「たくさん芽が出てうれしい」「早く大きくなってほしい」などと、互いの思いを聞き合うことができました。

　司書の先生が読み聞かせをしてくださいました。本の世界を楽しさを感じられる宮野っ子になりましょう。

　昨日からクロームブックを使えるようになった子供たち。今日も、クロームブックを開き、「スマイルネクストドリル」の課題に取り組んでみました。まだまだ操作に慣れないところもありますが、経験を積んでいきましょう。