理科の実験を行いました。塩が水にどのくらい溶けるのか、器具を用いて調べました。友達と役割分担して活動できました。

　版画の印刷をしている様子です。友達と協力しながら、作業を効率的に進めていました。

　今日は、チューリップの球根を植えました。プランターの中に３色のチューリップをどのように配置するか、友達と悩みながら植えました。春に綺麗な花が咲くとよいですね。

　今日から学習のたしかめがスタートしました。今日の科目は理科です。テスト直前まで、教科書を確認するなど、意気込みを感じることができました。

　家庭科のエプロンを作成している様子です。今日は、アイロンを使い、折り目をつけました。安全な使い方を心がけて、上手に使うことができました。

　今日の受賞式では、5年生から受賞者がいました。受け取った賞状を誇らしげに持っています。宮野っ子の良さを、色んな場所で認めてもらえるよう活動できるとよいですね。

　人口密度の計算をしました。数が大きく複雑な計算でしたが、粘り強く取り組んでいました。

　エプロン作成に入りました。今日は、裁ちばさみを使って、生地を切りました。工作で使うはさみとは違い、机の上で切らなければならず、少し苦戦している様子でした。

　家庭科では、ミシンを取り扱っています。友達と協力しながら、ミシンの使い方をマスターしています。

　書写では、「飛行」を書きました。複雑な字ですが、半紙の中にバランスよく書けるよう集中して取り組みました。