教科書から自分の好きな詩を選び、丁寧に書き上げました。詩からイメージしたイラストには一人一人の個性が表れていました。

　４年生になって初めての外国語の学習をしました。新しいＡＬＴとビンゴを通して仲良くなりました。

　理科の学習で、宮野小学校の周りの春を探しました。季節の移り変わりによって、植物や生き物がどのように変化していくのかを１年間通して観察していきます。

　３・４年生合同で体育の授業をしました。青空の下、全力で５０ｍを駆け抜けました。

　今日の朝は、学年全員で本の読み聞かせを聴きました。

　学年目標が決定しました。今年の４年生の学年目標は「レベルアップ！全力・協力・努力」です。全員で高め合いながら、今の自分よりもレベルアップした自分を目指します。お家でも、「今日はレベルアップできた？」と声をかけていただけると有り難いです。よろしくお願いします。

　図画工作科の学習で、アートカードを見て一人一人が読み札を作り、カルタをしました。子供たちの豊かな発想力でおもしろい読み札がたくさん完成し、大変盛り上がりました。

　国語の詩「春のうた」から感じ取ったことを話し合いました。
「『ほっ』て人間はあまり言わないよね」
「うれしいんじゃない？」
　互いに問いかけ合いながら聴き合いました。

　今日から２日間、学力調査を実施します。今日は、国語と理科でした。昨年度の学習の成果を発揮しています！

　グループでお題からイメージした言葉を伝え合う学習をしました。「あから始まる食べ物」というお題で「アスパラガス」をイメージした子供は、「細長くて、先がとがっていて、黄緑色の野菜」と特徴を捉えて友達に伝えていました。聞いている子供たちは、「分かったぞ！」と笑顔になっていました。