キーボー島アドベンチャーでタイピングの練習を始めました。ローマ字で打つ方法を頑張っています。体育科では跳び箱にチャレンジしています。「きれいに・かっこよく」飛べるようにポイントに気を付けながら取り組んでいます。生活科では、友だちの赤ちゃんの頃の写真を見合いました。

　音楽科の学習で、いくつかのリズムの中から好きなリズムを選び、自分だけのオリジナルソングをつくっています。自分だけのソングを、いろいろな楽器で演奏しました。「大太鼓でならすとお祭りみたいで好きだな」「トライアングルを使うと、きれいな音色になるよ」など、楽器の特徴を生かしながら、活動を楽しんでいます。

　書初大会を行いました。「大きく・太く・はっきりと」を意識して、一画一画丁寧に書きました。

　生活科の学習では、一年生と一緒に手作りおもちゃで遊びました。一年生におもちゃの遊び方を優しく教えていました。三学期に行われる、書き初め大会や百人一首大会の練習にも一生懸命に取り組みました。
　三学期も元気いっぱい「ぽか・きら・ぐん」の二年生に会えるのを楽しみにしています。みなさん、よいお年をお迎えください。
　

　生活科の学習で、うごくおもちゃを作っています。そのおもちゃで一年生さんと遊びたいと、みんなで力を合わせておもちゃランドを作っています。「一年生さんが楽しめるように、カラフルにしたいな」「点数が書いてある的にしたら、わくわくするかも」など、一年生のためにどうすればよいかを友だちと考えながら作っています。

　体育科の学習で、ボール蹴りゲームをしています。「ボールを的になかなか当てれないな」「こつはないのかな」と困っていた二年生。サッカー経験のある竹内先生に蹴るこつを教えてもらいました。何度か蹴るうちに、的にボールを当てることができるようになってきました！明日の授業では、丸いボールで的当てに挑戦します！

　国語科の学習では、どのような工夫があれば読み手は文章を分かりやすく読むことができるのかを考えています。「絵や写真があると、文章では分からないところも分かるようになるね」「文章だけだと分かりにくいし、読みたくなくなっちゃうな」など、絵や写真の効果について考えました。

　書写の学習で水筆を使って、字を書きました。いつも以上に「とめ・はね・はらい」を気を付けて書いていました。

　子供達はグループでの聴き合いや活動を通して、自分の考えを深めたり新しい考えに気付いたりしながら、学習に取り組んでいます。生活科では、古里の町について友だちの意見を聞きながら考えを深めました。体育科では、手つなぎ鬼で足の早い人を捕まえる方法を考え、楽しく活動しました。算数科では身の回りから直角を探しながら、形について理解を深めています。

一回目の町探検の後、子供達と「古里ってどんな町」かを聴き合いました。その中で、「どうしてこんなに頑張る人が多いのだろう」という疑問が出ました。今回の町探検を通して、「古里のみんなのために頑張っている」と言うことに気付きました。
お忙しい中、引率ボランティアに協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。