図工では、「くしゃくしゃぎゅ」という工作に入りました。
　ぎゅっとしたくなるような、世界で一人の友達を作ろうというテーマで、子供たちは魚やねこなどの動物の友達を作りました。
　細かい飾りを作るなどして、工夫しています。

　金曜日にできなかったお楽しみ会の続きとして、ビンゴゲームをしました。景品は子供たちが作った折り紙です。
　リーチやビンゴになったら飛び跳ねて喜ぶ子供たちでした。
　これからもお楽しみ会を何度も開催できたらいいなと思います。

　こちらのチームの絵もかわいくてすてきですね。
　色をぬったり、ジェスチャーで伝えたりして、ヒントも出し合いました。

　これは最初に担任が出したお題から、子供たちが実際にしりとりをしてつなげて描いた絵です。誰がどれを描いたか分かるでしょうか？
　かわいらしい絵がたくさんです。

　お楽しみ会では絵しりとりをしました。友達の描いた絵からしりとりをしてつなげるのは大変だったようで、「なんだろう！？」と困りながらも、楽しそうに絵を描いていました。

　「あったらいいな、こんなもの」の最後の学習の日でした。子供たちは、友達の魔法の道具の発表を聞いて、「ここはどうなっているの？」「こういうところがすてきだね」と質問や感想も交えて発表を聞いていました。
　本当にあったら楽しそうな道具ばかりで、発表する子供たちもきらきらの笑顔でした。

　体育では、「みんなが楽しめるコース作り」をして、実際に走ったり、コースを変えてみたりしながら友達と走る運動を楽しみました。
　友達のつくったコースの工夫を見つけたり、「どんなふうに走るの？」と聞き合ったり、子供たちは友達と言葉を交わして関わりながら学習しました。

　国語科の学習では、発表ＣＤを聞いて、発表をするときに大切なポイントを見つけメモをとりました。
　今まで「あったらいいな、こんなもの」で、魔法の道具を詳しくするために大切にしてきた「道具の働き」や「色や形」、「考えたわけ」が、どんな順番で話されているか、聞くことができました。
　これからはいよいよ発表会です。

　今日はひきざんのひっさんを進めました。
　たくさんの問題に「たいへんだ！」と言いながらも、こつこつと解いていく子供たちでした。
　ひきざんのひっさんの繰り下がりはまだまだ復習していこうと思います。

今日、クラスの全員が日本語名人になりました！
おめでとう！！
子供たちは覚えた言葉を口ずさんだり、友達と一緒に言い合いっこをしていました。
難しい言葉を根気強く覚えるのは大変だったと思います。
本当によく頑張りました！