活動の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

　子供たちは、キーワードの「自分から」を意識し、進んで働いていたようです。

　５年生としてALTの先生に教えていただく最後の学習。積極的に関わろうとする姿勢がありました。英語で一生懸命伝えよう、言っていることを分かろう、相手のことを分かろうとする姿勢を、６年生になってももち続けてほしいです。

　大造じいさんとガンの学習。情景描写から大造じいさんの気持ちを読み取りました。グループで意見を合わせることで、全員がよく考えていたと感じます。主題についても、この物語を通して作者が何を伝えようとしていたか、真剣に考えていました。感じ取ったことを、実生活にも生かしてほしいです。

　卒業おめでとうWeekのお返しとして、手作りのしおりをいただきました。大切に使えると良いですね。６年生の皆さん、ありがとうございます。

　５年生は、５年教室とみずほルームの大掃除をしました。机や棚等を運び出すときもすかさず協力する姿勢があり、よかったです。時間をかけて一生懸命水拭きとスポンジ清掃に取り組んだので多くのぞうきんが灰色に変わっており、がんばりが現れていました。

　話し手と同時にすばらしかったのが聞き手です。うなずいたり、反応を返したり…話し手が話しやすくなるような態度。見ていてすてきに感じました。
　最後は、スライドのコメント機能を使って、友達の発表にコメントしました。届いたコメントを見て、嬉しそうな子供たちでした。

　chromebookを使ってスライドを用意し、準備してきたスピーチを発表しました。あとわずかな５年生、あと一歩の伸びのために提案しました。どのスピーチも内容としてすばらしく、ぜひ実践してみるとよさそうだと思いました。なにより、堂々とした姿勢。自信をもってスピーチをする子供が多く、聞こえやすい声、強調する言い方、身振り手振り、説得力をもたせるための経験談や本からの引用等、すばらしかったです。