音楽科「日本のふしをつくろう」の２時間目の様子です。自分たちのつくったふしを並べ替えたり、直したりしながら、グループ演奏の練習をしています。今日は、３つの班が発表しました。

今日は、日本音階を使って旋律づくりを楽しみました。昔話風にしたり、お祭り風にしたりと、一人一ふしをつくり、グループでつなぎながらリコーダーで演奏しました。

　６年生との交流会に向けて、リハーサルを行いました。６年生が喜んでもらえるように進行の仕方を考えながら取り組んでいました。

　ALTの先生の話を聞きながら、どのようなお話か考えています。また、何時にどのようなことをしているのかを聞き取ろうと真剣に聞いていました。

　２月２２日（火）４年生は、道徳科の時間に「ぼくの生まれた日―ドラえもんー」の資料を使って、家族のよさや大切さについての学習を行いました。のび太君やその家族の思いを考えたあと、事前に保護者の方から書いていただいた手紙を読む時間をとりました。子供たちは、うれしさと恥ずかしさが入り交じった表情をしていました。中には、手紙を読んで涙ぐむ子供もいました。家族からの手紙を読むことで、子供たちは家族の愛情を感じることができたように思います。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　班のグループや活動内容、役割を考えています。

　卒業を祝う会に向けて、６年生さんが楽しんでもらえる活動を考えています。

　国語では、文章のつながりについて勉強しています。一文を短くしたり、つなぎ言葉を加えたりしながら、相手に分かりやすく伝えるためにどうしたらよいかを話し合いました。

　音楽では、茶色の小ビンを合奏している様子をクロムブックで撮影しました。その動画をみながら、よいところやもっとよくなるためにはどうしたらよいかを考えました。

　クラスで決めた目標を目指し、がんばりました。これからも８の字とびをがんばっていきたいと気持ちを高めていました。