今まで学習してきたマットの技を発表しました。子供たちは注目してほしいところを発表してから技に挑みました。「がんばれ」「できるぞ」応援の声もあり、発表の終わりには拍手が自然と出てきていました。

　秋といえばリス、落ち葉、スズムシ、サツマイモ、銀杏など。子供たちはそれぞれの秋を絵画で表現しています。

　どの楽器もとても音が綺麗に出ています。それは子供たちに自信が出てきたからです。また、踊りのある曲もあります。踊りの振り付けは子供たちで考えました。可愛いシロクマになっています。

　上学年に楽器のかまえ方、ひき方を教えてもらっています。こうやって伝統は受け継がれていきます。

　マット運動を通して学ぶことは、技だけではありません。すばやく並んできれいに整列する、靴を並べる、回りの安全を確かめるなど、モラルやマナーも学習しています。

　筆算の学習をしている２年生。「もっとどんどん進みたい」「かたちの勉強もしたいな」「１年生のまとめ、できるかな」子供たちは今の自分に必要なことを、自分のペースで学習しています。

理科では、かげについての学習をしています。「どんな向きにできるのだろう？」、「手をふれずにかげを重ねるにはどうしたらいいのだろう？」など、子供たちの疑問を実際に実験しながら考えました。

　トンボを捕まえたり、ナスを収穫したりと子供たちがそれぞれ昼休みを過ごしています。子供たちにとって遊びやすい季節です。

　発表会にむけて役割が決まってきました。「こんな踊りがいいな」「こんな動きならシロクマにみえるかな」アイディアがどんどん出てきます。

　「タピオカを作りたいな」「アイスクリームをジュースの上にのせたい」「健康な体になれる野菜ジュースだよ」ストローでタピオカが完成。コットンでフロートもできました。ジュース屋さんが変化してきました。