教科書に記載された計算カードの並び方について、どのようなきまりや特徴があるか考えた後、同じようにカードを並べました。
　また、いくつかのカードを裏返したり、取ったりしても、並び方のきまり・特徴を生かして正しい式が言えるか、問題を出し合って確かめました。