それぞれの家で世話をしてきた野菜の苗を、畑に植え替えました。次の日には、花が大きく開いている種類の野菜もありました。
　狭い鉢から、広い畑に植え替えたので、子供たちも野菜も、この後の成長を楽しみにしているようです。

・時間割
１　学活：学校生活について
２　算数：グラフとひょう
３　国語：漢字、ふきのとう、きょうのできごと
・持ち物　ハンカチ、マスク、ティッシュ、課題、水筒、算数と国語の教科書、ノート、漢字ノート（ハリネズミのもの）、筆記用具、連絡帳、連絡袋
※先週の課題で提出した人の算数と国語のノートは、先生が預かっています。
・２年生の保護者の方へ
天気が良ければ、２６日に野菜の植え替えを行う予定です。そこで、ご家庭にある野菜の苗（青い鉢ごと）を学校へ持ってきていただくよう、お願いします。土日に運ばれる場合は、事務室側の壁に並べて置いてください。

　らいしゅうの かだいの、「ひかりの プレゼント」を つくって みました。

　先生の がんばった ところは、花火に 見えるように、色を くみ合わせたり、大きさを かえて シールを 切ったりした　ところです。見てほしい ところは、ちがう色を かさねた ところが ふしぎな色に なるのを ぜひ 見て ほしいです。

　しゃしんは、おひるに とったものです。きのうは 夕方に 光を あててみましたが、また ちがって 見えたので おもしろかったですよ。

　みなさんも、じこくを かえて 見てみてくださいね。

１２日のきょうは、野さいを かんさつする 学しゅうが あります。
みなさんの野さいは、げん気に そだっているでしょうか。

上のしゃしんは、先生がそだてている 野さいです。
下のしゃしんは、みなさんの ミニトマトですよ。

みなさんが そだてている 野さいと くらべると、同じところや、ちがうところは ありますか。見つけたことを かんさつカードに書いても よいです。

せんしゅう、じぶんで 野さいのかんさつをして、ノートに まとめている人が いました。すすんで 「はっけんしよう！」と、とりくむしせいが すてきですね。

日ざしが つよい日もあります。外に出るときは、ねっちゅうしょうに 気をつけて くださいね。

先生は、家で 春を さがしました。
家のまわりで テントウムシ、
きのうの夕ごはんに、ホタルイカを 見つけましたよ。

みなさんは、どんな春を 見つけましたか。