曲のリズムにのって、友達と手を合わせます。上手くいくときと、タイミングがずれるときがあって、なかなか思うようにいかないみたいです。どうすれば、上手くいくのかな。

野菜作りに取り組んでいる方たちは、どのような思いで作業しているのかについて想像をふくらませていました。

２年生は、生活科の学習で野菜づくりに取り組みます。２年生は、みんなで協力して自分たちの畝をつくりました。時折顔を出す虫たちが、２年生の子供たちの手を止めてしまうこともありましたが、なんとか畝も完成しました。これから、どんな野菜を育てるのでしょうか。

書かれていることを読み取って、ノートにまとめています。

今日は、書き順に気を付けて書きました。丁寧に書いていますね。

今日は、話合いの後に音読に取り組みました。それぞれが場所を選んで、落ちついて取り組んでいます。

教科書の問題に挑戦しています。分からないところは、友達に聞いて考えています。

話合いの後に、今の自分の考えをまとめました。

道徳の話合いをしました。授業が始まるずいぶん前から着席する子供たち。いい姿を見てもらえたかな。

２年生みんなで、教科書の「ふきのとう」を音読しています。１年生に聞かせてあげられるよう頑張ろうね。