ビー玉を転がすコースを作っています。坂道を工夫したり、ターンの仕方を考えたり、楽しみながら作っていました。

１日の気温の変化について記録したグラフを基に考えています。

今日は、漢字ドリルに取り組みました。しっかり確かめて丁寧に取り組んでいます。

「林」を練習しました。左右の部分について、とめ・はらいや幅の違いに気を付けながら、丁寧に書きました。

　地域の方の協力のもと、田植え体験を行いました。初めて田んぼに入る子供も多く、初めはヌルヌルとした泥の感触に、ためらう様子も見られましたが慣れてくるとドンドン作業を進めていました。地域の方に米作りについての質問にも答えていただき、貴重な体験の機会となりました。

気温を測定しています。今日は思った以上に気温が高かったようです。

先日、インタビューで聞き取ったことを、今度は教室の仲間に伝えます。聞き取ったことを分かりやすく伝えようと、原稿を見直す子供たちです。

ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。

筆の入りや、とめ、折れ、はらいの練習に取り組みました。

一日の気温の変化を確かめるために、道具をつくりました。自分でつくった道具で、変化の様子を観察しようね。