５年生は家庭科で裁縫の学習に取り組みました。針と糸を使って、玉どめや玉結びを練習しました。

　同じ読み方の漢字に関するクイズを作りました。ＩＣＴ支援員の方のサポートを受けながら、問題を作ることができました。

　自分の夢に近付くための時間割を考え、紹介し合いました。学んだ表現方法を使って、友達に伝えることができました。

　５年生は社会科で、「米作り農家を支える人々の取り組み」について調べたり考えたりしました。

　箱の中に差し込む光の様子から世界を想像して作っています。自分の感じた世界がみんなにも伝わるといいですね。完成が楽しみです。

　箱に様々な大きさや形の穴をあけ、箱の中に差し込む光から感じることを生かして作品作りに取り組みました。

　テストで書けなかった漢字や間違えた漢字を見直しました。何が苦手なのか、どうしたら克服できるのか、一人一人が方法を考えました。ノートに何度も書いたり、デジタル教材で字形を確認したり、注意するポイントをまとめたりと、自分で考えた方法で練習に取り組んでいました。