生活科の学習で、行ったさつまいも掘りの時の感動を絵に描いています。絵の具の色や水の量を少しずつ変えながら、丁寧に描きました。

　今朝の読み聞かせでは、「ふしぎな深海魚」という本を読んでいただきました。子供たちは、深い海に住む魚に興味津々の様子でした。
　「この本は、どこの本ですか？」と質問する子がいて、山田図書館に行けば、借りられることを知り、「借りよう！」と読書を楽しみにしているようでした。

とってもおいしく焼き上がりました。
ほくほくで、とっても甘い焼き芋を、芝生広場でいただきました。

　生活科の学習で、先日収穫したさつまいもで焼きいもの準備をしました。さつまいもを丁寧に洗い、新聞紙で包み、水でぬらした後、アルミホイルでくるみました。
　たき火の中にさつまいもを入れるのにも挑戦しました。できあがったら全校のみんなに振る舞います。

　算数の学習では、たし算に取り組んでいます。並べた算数カードから、どんなきまりがあるかを考えました。その後、持っている算数カードを出し合い、答えが大きい方が勝ちという活動に取り組み、楽しみながらたし算の練習をしました。

　国語の学習で、「くじらぐも」を音読しました。場面の様子を思いうかべながら声の大きさや調子を変えて、工夫して読むことができました。

　１年生は、国語科で「くじらぐも」の物語文を読み、叙述から登場する子供たちやくじらぐもの願いや思いについて考えました。
　一つ一つの言葉にこだわり、想像を膨らませている子供たちの様子が印象的でした。

　新しく学習した漢字を書き順を確かめながら丁寧に練習しました。

来週、畑のサツマイモ掘りをする予定です。それに先立ち、今日は、サツマイモのつるが食べられるか、試しに調理して食べてみました。「もっと砂糖を入れて」と言っていましたが、入れすぎは美味しくないことが分かり、砂糖と醤油のバランスを食べて確かめました。初めて食べたサツマイモのつるです。来週、全校に声をかけて、「サツマイモのつるや」の店を開きます。

　晴天の下の運動会。１年生は、、５０メートル走、玉入れ、スマイル班リレー、応援パフォーマンスに、力一杯がんばりました。途中経過の得点が発表されるたびに、上級生と一緒に一喜一憂していました。「最後まであきらめない」というスローガン通りの充実した運動会になりました。