４年生は、「あいさつをして、自分のすきなものを伝えよう」という課題で学習しました。すきな食べ物やすきな色などを伝え合いました。

　富山県の交通網について、地図で調べ、白地図に書き込みました。「これは、城端線かな？」「これは、あいの風富山鉄道だ」と、発見する度に、うれしい声をあげながら作業を進めました。

　自分の名前の中から１文字を選んで、その漢字について調べました。

　社会科の学習で、富山県の市町村について調べたことをワークショップ形式で発表したり、聞いたりしました。

　４年生は２限目に外国語活動に取り組みました。世界の国々のあいさつを学びました。

　４年生は社会科で、「富山県のどこにどんな市町村があるか」を学習しました。
子供たちは、それぞれの市町村のすてきなところを調べてまとめました。地図に場所をかきこんだり、クイズにしたりして発表します。

　３年生の理科で学習したことを復習しました。昆虫の体のつくりや成長の仕方を思い出しながら、確かめていきました。

　４年生は理科で、関節と筋肉のつくりと働きについて学習しました。体を動かしたり触ったりしながら確かめました。

　大きな数の表し方についてまとめました。それぞれの位にどのような数が入るのか確認しました。

　４年生は算数科で、大きな数のしくみについて学習をしています。