1年生は国語科で「これは何でしょう？」のクイズづくりに取り組みました。子供たちはクイズを考えたあとに、問題として紹介し合っていました。

　これまで練習してきた「きらきらぼし」の演奏が上手になってきました。今日は、テストです。

　校内縄跳び大会に向けて、１・２年生で８の字跳びの練習を行っています。リズムをつかみ、連続で縄に入ることができる子供が少しずつ増えてきました。

　1年生は、○○名人と称して得意なことの紹介をしました。一人一人が個性的な発表をしていました。

　1年生は算数科で、クラウド教材（スマイルネクスト）を利用した計算の練習に取り組みました。子供たちの操作が慣れてきています。

待ちに待った版画の刷りを行いました。
版に貼ったシールの色が、水に濡らしたすりとり紙にうつります。
バレンでしっかりとこすり、カラフルな版画が仕上がりました。

「卒業を祝う会」に向けて、目当てや出し物について話合いました。
「感謝の気持ちを届けたい」「ありがとうをこめて」「がんばっての気持ちで」
たくさんお世話になったリーダーさんのためにどんな集会にしたいか、一人一人が考えました。

　1年生は算数科で、数直線を利用した学習に取り組みました。数直線の目盛りをよく見て、「○よりいくつ大きい数は、どの数になるか」などについて考えました。

　１年生は、いつもおいしい給食を準備してくださっている栄養教諭や調理員の方々に、感謝の気持ちを込めて、メッセージカード作りに取り組みました。

　１年生は書写の時間に「画の長さや方向」に気を付けて、形を整えて文字を書きました。