１年生は算数科で、ブロックを操作しながら数の合成を学びました。

　１年生は、算数科で個数や順番を正しく数えたり、表したりしながら学習に取り組みました。

スポーツテストの種目「シャトルラン」の記録を測定しました。
力を尽くして頑張りました！

　１年生は、物語の文章を視写したり、登場する動物の気持ちを吹き出しに書き込んだりして学習に取り組みました。

　入学してから、校歌を少しずつ覚えてきました。この校歌は、四季折々の山田の景色が思う浮かぶような素敵な校歌です。もう少しで、自信をもって大きな声で歌えるようになりそうです。

　１年生は、５時間目にスマイル班遠足を振り返り、ワークシートに楽しかったことやがんばったことを書きました。

リレーでは、バトンパスが上手にできるようになりました。
体力テストに向けて、今日は２０ｍシャトルランの練習にも取り組みました。
１年生は、２年生の走り方や動きをお手本にして、取り組んでいます。

今日は初めてタブレット（一人一台端末）を使って学習しました。
パソコンを使うときの約束を確認した後、クラスルームにログインして、お絵かきを楽しんだり、生活調査アンケートを入力したりしました。

　今日は、鉛筆の持ち方に気を付けることを目当てに練習しました。指の置き方や鉛筆の傾きに気を付けながら、一画一画丁寧に書きました。

　算数の時間に、数の大きさについて考えました。カードを使ったゲームをしながら、大きさ比べをして、勝つとポイントが、貯まる毎に喜びながら学習しました。