4年生は外国語活動で、「道案内をしよう」という課題で学習を行いました。子供たちは、教科書にある地図上を指でたどりながら英語を聞き取っていました。

　４年生は算数科でコース別の学習に取り組みました。たくさんの問題にチャレンジするコースと、じっくり慎重に問題に取り組むコースに分かれて学習しました。

　下絵を板に写し、いよいよ彫り始めました。メインの動物が大きく描かれています。仕上がりが楽しみです。

　４年生は、２つの伴って変わる数量について、表に示された数値を手がかりに関係式を考えて、変化する数値を求めるよさを学びました。

　４年生は算数科で、２つの伴って変わる数量について学習をしています。２つの数量がどのように変化をしているのかに着眼し、規則性を見付けて立式しました。