６年生は卒業文集に掲載する作文を書いています。クロムブックにある作文用紙のファイルに文字入力をしながら作成しています。

　６年生は算数科で、規則性を考えて問題を解いていました。図を手がかりにどのような規則性が見つかるかを話し合っていました。

　６年生は社会科の歴史学習で、「世界の中に歩み出した日本」の単元に取り組んでいます。今日は、日清、日露戦争について学びました。

　国語科「大切にしたい言葉」の学習で、一人一人が自分の「座右の銘」について、経験を入れながら伝える文章を書いています。
　ジャムボードを使って作った構成メモ見ながら、下書きを入力しています。一人一台端末の活用が定着しています。

　１２月７日にマンドリン引退コンサート終えた６年生。これまで大切にしてきた楽器の、最後のお手入れをしました。６年生が使っていた楽器は、３学期から下級生に受け継がれます。名前シールをはがし、タオルで丁寧に拭き上げました。

　６年生では初めての書き初め練習に取り組みました。お手本の「強い信念」をよく見て筆を動かしていました。

　１年生さんから「あきいっぱいわくわくランド」に招待してもらい、様々な遊びを楽しみました。「ありがとうの手紙を書こう」という子供の声から、メッセージカードをつくり、１年生さんに届けました。

　マンドリン引退コンサートに向けて、練習を重ねています。より美しい演奏を届けられるように、みんなで心を一つにしてがんばります。

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習で企画した、全校遊び「けいどろ」を行いました。全校のみんなで、仲良く楽しく遊ぶことができました。

　６年生は社会科で、江戸時代に町人に広まった文化について学習しました。今に繋がる歌舞伎や浮世絵が当時の人々の暮らしを豊かにしていたことを考えました。